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Le contradictoire et la communication des
dossiers
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En l'état actuel de la législation, l'article 1187 alinéa 2 du code de procédure civile ne permet pas aux familles d'avoir un accès direct au dossier d'assistance éducative mais en autorise uniquement la consultation par leur avocat. Très rarement assistées d'un avocat, les familles n'ont pas accès à leur dossier et, de ce fait, ne connaissent pas le contenu des écrits les concernant. Or, le plus souvent, les familles veulent savoir pourquoi elles sont convoquées dès leur première rencontre avec le magistrat. Trois
constats en découlent : La cour européenne des droits de l'homme considère que la divulgation des éléments du dossier à l'audience par le juge des enfants est insuffisante et trop tardive pour permettre aux familles de préparer utilement leur défense.
Un principe : Affirmer le principe du contradictoire en assistance éducative en permettant un accès direct aux dossiers d'assistance éducative par les parents et les mineurs Une
exception : Poser, compte-tenu
de la spécificité de la procédure, une exception
de prudence consistant à autoriser le juge des enfants à
écarter, par décision motivée, la consultation
de certaines pièces du dossier lorsqu'elle pourrait avoir
pour conséquence de mettre en danger le mineur. Face à de telles situations (secrets de famille, troubles mentaux,..,), il peut être nécessaire d'écarter de la consultation certaines pièces du dossier jusqu'à la création d'un contexte favorable (thérapie, travail éducatif). Dans ce cas, le juge pourrait alors soit proposer à la famille de prendre un avocat, soit un accompagnement par un mandataire agréé par le juge des enfants.
© Ministère de la justice - Mars 2001 |
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